{"id":182,"date":"2007-08-14T00:00:17","date_gmt":"2007-08-13T22:00:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.erkenntnis-und-entertainment.de\/blog\/?p=182"},"modified":"2007-08-14T00:10:34","modified_gmt":"2007-08-13T22:10:34","slug":"liebes-tagebuch-20-heute-in-der-digitalen-backstube","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.erkenntnis-und-entertainment.de\/blog\/?p=182","title":{"rendered":"Liebes Tagebuch (20): <br \/> HEUTE in der digitalen Backstube!"},"content":{"rendered":"<p>Wenn <a href=\"http:\/\/www.spiegel.de\/wirtschaft\/0,1518,499490,00.html\" title=\"SPIEGEL-Online am 12.08.2007\" target=\"_blank\">eine globale Finanzkrise<\/a> droht, ist Ruhe erste Anlegerpflicht. Und die der Medien auch. Daher ist nur zu begr\u00fcssen, wenn die Hauptnachrichtensendung von Deutschlands neuerdings <a href=\"http:\/\/www.spiegel.de\/panorama\/leute\/0,1518,499559,00.html\" title=\"D\u00f6s isch scho' a Drama.\" target=\"_blank\">volksmusikreduzierten Informationssender<\/a> Nummer Zwei, die Zuschauer nicht durch weitere Verwicklungen deutscher Kreditinstitute in die amerikanischen Immobilienblase verwirrt, sondern mit einer <a href=\"http:\/\/www.heute.de\/ZDFmediathek\/inhalt\/14\/0,4070,5587310-5,00.html#\" title=\"Heute-Video vom 12.08.2007\" target=\"_blank\">ebenso exklusiven wie relevanten Nachricht<\/a> aufmacht: Deutschlands Jugendliche spielen sich zwar am Computer so dick, dass sie in keinen handels\u00fcblichen Panzer mehr passen \u2013 um die informationstechnologische Kompetenz am Ausbildungsplatz ist es aber trotzdem schlecht bestellt.<\/p>\n<p>Mit der Beurteilung von Kompetenz ist das ja immer so eine Sache:<!--more--> Man k\u00f6nnte ja zum Beispiel sich auch mal fragen, ob es ein Ausweis journalistischer Kompetenz ist, nicht nur eine von Microsoft (sicher nur aus interesselosem Wohlgefallem an den Sch\u00f6nheiten der quantitativen Sozialforschung) beauftragten Studie wiederzuk\u00e4uen, sondern als kritischen Experten auch gleich noch den Chef der Firma vor die Kamera zu holen.<\/p>\n<p>Man k\u00f6nnte auch fragen, ob 200 befragte Handwerksbetriebe (von insgesamt 923046 = 0,02%) angesichts der Vielfalt handwerklicher Berufsbilder \u2013 und den damit einhergehenden Unterschieden im Einsatz von Informationstechnologie \u2013 \u00fcberhaupt aussagekr\u00e4ftig sind. Und ob die befragten Handwerker \u00fcberhaupt selbst die informationstechnologische Kompetenz haben, diejenige ihrer Auszubildenden zu beurteilen.<\/p>\n<p>K\u00f6nnte man alles machen \u2013 dann wird das sch\u00f6ne Thema aber leider schon wieder so kompliziert wie die die Auswirkungen der US-Immobilienkrise auf hiesige Banken, und dann schaltet der Zuschauer ja wom\u00f6glich auf einen Sender um, auf dem gerade Volksmusik l\u00e4uft.<\/p>\n<p>Journalistische Kompetenz zeigt sich daher in der leichtverdaulichen Aufbereitung des Themas und dem Hinweis, wo im Internet <strike>der Bericht zweitverwertet wird<\/strike> man weitere Informationen zum Thema findet: Auf der <a href=\"http:\/\/www.heute.de\/ZDFheute\/inhalt\/25\/0,3672,5587001,00.html\" title=\"Mehr finden Sie im Internet \u2026\" target=\"_blank\">Website formerly known as \u201eheute.t-online.de\u201c<\/a> \u2026<\/p>\n<p>Eine Erkl\u00e4rung, warum gerade Tabellenkalkulation die Killerapplikation in der durchdigitalisierten Backstube aus dem Bericht darstellt, und somit die bei angeblich 76% der auszubildenden Jugendlichen fehlende Kompetenz im Umgang mit Excel und Co. problematisch ist, gibt\u2018s da zwar auch nicht. Aber wenigstens zwei Links, die erhellen, was man im Handwerk unter IT-Kompetenz versteht: <a href=\"http:\/\/www.lehrlingegehenonline.de\/\" title=\"Heisst das eigentlich wieder Lehrling???\" target=\"_blank\">\u201eLehrlinge gehen online\u201c<\/a> \u2013 eine Flash-basierte (und somit nicht allgemein zug\u00e4ngliche!) Website in Kindergartenoptik, die gro\u00dfe Chancen auf die \u201eGoldene Benutzeroberfl\u00e4chen-Zitrone des Jahrzehnts\u201c hat und die <a href=\"http:\/\/www.it-fitness.de\/\" title=\"Handwerk hat digitalen Boden. Oder so \u2026\" target=\"_blank\">\u201eInitative IT Fitness\u201c<\/a> (zu deren Partnern nat\u00fcrlich auch Microsoft z\u00e4hlt \u2026).<\/p>\n<p>Da gibt\u2018s auch den <a href=\"http:\/\/www.it-fitness.de\/Training\/ittest.aspx\" title=\"Teste dich selbst \u2026\" target=\"_blank\">IT-Fitness-Test,<\/a> aufgeteilt in \u201ePC-Grundlagen &amp; Betriebssystem, Internet &amp; E-Mail und Textverarbeitung &amp; Tabellenkalkulation\u201c (man beachte: kein PowerPoint!). Wen jetzt die Einzahl \u201eBetriebssystem\u201c wundert, der liegt schon ganz richtig: Getestet wird in erster Linie die F\u00e4higkeit, gut versteckte Funktionen in den Produkten einer IT-Firma aus Redmond zu finden, was sich auf den Screenshots als noch etwas kniffliger erweist als in der Realit\u00e4t. (Netterweise funktioniert der Test nicht nur unter dem vorgeschriebenen \u201eInternet Explorer 5.5 oder h\u00f6her\u201c \u2013 gleich mit Download-Link \u2013 sondern auch mit Safari.)<\/p>\n<p>Eine virtuelle Schnitzeljagd nach dem Outlook-Icon f\u00fcr Anh\u00e4nge sagt aber nichts \u00fcber die IT-Kompetenz aus \u2013 die d\u00fcrfte sich eher daran zeigen, dass man in der Lage ist, ein Problem zu l\u00f6sen, auch wenn die Firma aus Redmond mal wieder ganz kreativ die Benutzeroberfl\u00e4che komplett umsortiert hat. Zumal in der Backstube wohl eher spezielle Branchensoftware bedient werden muss, als dass in der Windows-Vista-Enterprise-Ultimate-Sahnetorten-Edition das <strike>\u201eKnetteig-Widget\u201c<\/strike> \u2013 ich meine nat\u00fcrlich: \u201eKnetteig-<a href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=QT6YO30GhmQ\" title=\"David Pogue beweist, dass Gadgets keine Widgets sind \u2026 (New York Times Video)\" target=\"_blank\">Gadget<\/a>\u201c \u2013 gestartet wird.<\/p>\n<p>Bevor man also die mangelnde IT-Kompetenz der Jugendliche beklagt, sollte man vielleicht erstmal \u00fcberpr\u00fcfen, was darunter zu verstehen ist: Die F\u00e4higkeit wie Pawlows H\u00fcndchen einen Button zu dr\u00fccken (\u00fcbrigens egal unter welchem Betriebssystem) ist es sicher nicht. Eventuell geht es doch eher in Richtung der F\u00e4higkeiten, die auch bei zumindest komplexeren Computerspielen trainiert werden (wie man zumindest mit <a href=\"http:\/\/www.perlentaucher.de\/buch\/24845.html\" title=\"Rezensionen beim Perlentaucher\" target=\"_blank\">Steven Johnson<\/a> behaupten k\u00f6nnte.)<\/p>\n<p>Aber wenn man so an das sicher wichtige Thema \u201enotwendige IT-F\u00e4higkeiten im Berufsalltag\u201c rangeht, k\u00e4me man m\u00f6glicherweise zu dem Schluss, dass vielleicht auch der ein oder andere Handwerks-Funktion\u00e4r noch IT-Kompetenz-steigerungsf\u00e4hig ist.<\/p>\n<p>Und wenn man dann mal was \u201eganz Verr\u00fccktes\u201c macht, und die obigen \u00dcberlegungen auf den Ausgangspunkt, die \u201eHeute\u201c-Sendung, bezieht, k\u00f6nnte man zu dem Schluss kommen, dass auch die Kompetenz einiger Redakteure im Hinterfragen von firmenfinanzierten Studien noch ausbauf\u00e4h\u2026<\/p>\n<p>Aber das w\u00e4re ja so absurd, als wenn in der <a href=\"http:\/\/www.tagesschau.de\/sendungen\/0,,OID7281662_,00.html\" title=\"Zum Vergleich die 20 Uhr-tagesschau vom 12.08.2007 \u2026\" target=\"_blank\">\u201eTagesschau\u201c<\/a> vom selben Tag die Top-Meldung von \u201eHeute\u201c gar nicht vork\u00e4me.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wenn eine globale Finanzkrise droht, ist Ruhe erste Anlegerpflicht. 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